+48 660 092 909       

 +48 91 317 67 29    

sekretariat@poradniapolice.pl   

Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka

WWRD:

czarno-białe zdjęcie ręki trzymającej butelkę
Młody chłopiec uczący się na laptopie przy biurku.
mężczyzna leżący na łóżku obok białego namiotu

Nasza historia

WWRD:

Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka jest ważnym zadaniem w polskim systemie oświaty z punktu widzenia rozwoju i potrzeb dziecka z niepełnosprawnością, a także zapobiegania jego ewentualnym przyszłym niepowodzeniom w nauce szkolnej.

 

Celem wczesnego wspomagania dziecka jest pobudzanie i stymulowanie ruchowego, poznawczego, emocjonalnego i społecznego rozwoju dziecka od chwili wykrycia u niego niepełnosprawności do czasu podjęcia nauki w szkole.

 

W ramach poszerzenia oferty naszej poradni od 1.09.2010 roku został powołany Zespół Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka. Celem powołania Zespołu jest kompleksowa, wielospecjalistyczna pomoc dzieciom z różnymi niepełnosprawnościami (uszkodzenia wzroku, słuchu, niepełnosprawność ruchowa, umysłowa, autyzm itp.) w wieku od urodzenia do podjęcia obowiązku szkolnego (0 -7 lat).

 

Zajęcia WWRD mają na celu stymulację 4 sfer rozwojowych:

  • Lokomocja i kontrola postawy
  • Koordynacja wzrokowo-ruchowa
  • Mowa
  • Rozwój społeczno-emocjonalny
  •  

Zespół zajmuje się także udzielaniem pomocy rodzinie i opiekunom niepełnosprawnych dzieci w zakresie wsparcia psychologicznego, konsultacji, instruktażu, Klubu Rodzica itp.

Dzieci objęte zajęciami WWRD mogą korzystać z zajęć w wymiarze od 4 do 8 godzin w miesiącu.

Co nas wyróżnia?

SKONTAKTUJ SIĘ Z NAMI

 

ul. Janusza Korczaka 5 , 72-010 Police

sekretariat@poradniapolice.pl

+48 91 317 67 29

+48 660 092 909

adres e-doręczenia 

AE:PL-43151-74902-RJUTD-21

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna 

Poradnia oferuje wsparcie dla dzieci, młodzieży i rodzin. Nasi specjaliści z psychologii i pedagogiki zapewniają indywidualne podejście, wspierając rozwój emocjonalny i edukacyjny. Dostępne są konsultacje, warsztaty i terapie dostosowane do potrzeb.